마음의 지혜2 학생을 사로잡는, 최고의 교수법 학생을 사로잡는 교수법 최고의 교수법은 따로 존재하는 것이 아니라 자기에게 맞는 교수법을 개발하기 위해 끊임없이 기울이는 노력, 열정 그 자체, 그리고 그 결과로 만들어진 자기만의 역동적 교수법이다. 최고의 교수법을 갖추려면 가르치는 사람이 자신의 재능과 특성을 파악하여 그에 맞는 교수법을 찾고 만들어가야 한다. 1. 가르침은 꽃을 꺾어 학생들의 가슴에 안겨주는 것이 아니라, 꽃을 뿌리째 아이들의 가슴에 옮겨 심어 열매 맺도록 하는 작업이다. 명나라 홍자성의 [채근담]에서 말하길,"권력으로 얻은 부귀와 명예는 화병 속의 꽃과 같고,재능으로 얻은 부귀와 명예는 화분 속의 꽃과 같으며,덕망으로 얻은 부귀와 명예는 숲 속에 핀 꽃과 같다." (스스로 번성한다) 즉, 학점이나 상벌 등으로 통제하는 가르침은 .. 2024. 10. 15. 마음의 지혜 기억에 남는 부분만 메모해 놓아요. 1. 현재 ADHD 로 판정받은 상당수의 분들이 사실은 적합이론가 유형(자신에게 적합한 일을 만나야 열정이 생김)이다. 2. 바둑 초고수들은, 쉽게 이긴 경기조차 복기한다. (내가 왜 쉽게 이기게 됐는지) (ex, 주식을 1억 예상했는데 10억이 되었다. 내가 뭘 놓쳤기에 이리 높은 수익을 예상도 못한거지?라고 복기하는 것) 3. 자살은 너무 힘들어서가 아니라, 너무 많이 참아야 했기에 일어난다. 난봉꾼은 자살 안 한다. 절망이 아니라 희망이 없는 무망상태. [우발적 자살] 사례 - 컵라면 먹다가 문득 거울을 보고 자신의 모습에 무너져서 15초만에 투신자살한 사례가 책에 나오는 데…ㅠㅠ 분노와 우울의 차이는, 분노는 강한욕구를 못할 때, 우울은 약한욕구조차 못할 때의 .. 2023. 8. 24. 이전 1 다음
